策略研究

语言障碍学生在商务英语学习中面临 pronounced发音、拼写困难等问题，需要多模态学习（听写、听说、看写、实验）和多语言学习策略的支持，教师和家长应共同努力，帮助学生克服语言障碍，提升商务英语能力。认知与语言的双重困境 语言障碍学生应...